Kasdien, per įvairias informacijos priemones, mokytojus pasiekia pasiūlymai dalyvauti mokymuose, seminaruose, forumuose, konferencijose ir t.t. Belieka tik pasirinkti tai, kas aktualiausia, įdomiausia, patogiu laiku ir atitinka mokytojų poreikius. Tačiau daugelis mokytojų sutinka, kad geriausias mokytojas - kolega, dirbantis toje pačioje mokykloje, su tais pačiais mokiniais, žinantis sąlygas, galimybes ir mokinių poreikius. 

Jau antri mokslo metai gimnazija, dalyvaudama NŠA projekte „Kokybės krepšelis“, parengia ir įgyvendina Mokyklos veiklos tobulinimo planą. Viena iš plano veiklų - pasidalinimas gerąja patirtimi. Parengtas pasidalinimo patirtimi planas, visų vadinamas sutrumpintai - PPP. Praėjusiais mokslo metais 8 mokytojai dalinosi patirtimi keturiose srityse - pamokos uždavinio kėlimas, metodų parinkimas, vertinimas ir įsivertinimas bei refleksija. 

Šiais mokslo metais patirtimi dalinsis 11 mokytojų ir sričių bus daugiau, prisideda projektinio darbo metodo panaudojimas pamokose, STEAM ugdymas, aukštesniųjų mąstymo gebėjimų turinčių mokinių ugdymas, skaitmeninių programų taikymas, virtualių aplinkų panaudojimas. Įvairių mokomųjų dalykų mokytojai patirtimi dalinsis vesdami atviras pamokas, stebėdami kolegų pamokas, organizuodami mokymus, praktinius užsiėmimus, individualias ir grupines konsultacijas, padėdami kolegoms susiplanuoti pamokos veiklas. Pirmieji užsiėmimai jau įvyko, pradinio ugdymo mokytoja ekspertė Ingrida Račickienė kolegoms organizavo grupines konsultacijas apie STEAM ugdymą, skaitmeninių priemonių taikymą, virtualių aplnkų panaudojimą ugdymo procese.