Spalio 25 d. vyko integruota tikybos ir technologijų veikla 6a klasėje. Jos metu mokiniai vėrė iš kaštonų rožinį. Mokiniai pamokos pradžioje su tikybos mokytoja kalbėjosi apie rožinio maldos prasmę. Rožinis arba rožančius - skirtas apmąstyti Kristaus ir Marijos svarbiausius gyvenimo įvykius. Kalbant rožančių, naudojamas karoliukų vėrinys su kryželiu. Suverti tokį vėrinį, iliustruojantį rožančių, ir buvo pamokos uždavinys. 

3a klasės mokiniai vykdė ilgalaikį projektą  „Rūšiuoji – vadinasi galvoji “. Idėja kilo antroje klasėje, kai nutirpus sniegui pastebėjome šiukšlių. Tuomet kilo klausimas, kodėl jos nesupuvo, nesuiro? Mokytojos paskatinti atlikome tyrimą-eksperimentą „Šiukšlynas“, kurio tikslas – palyginti atskirų  atliekų irimo laikotarpius, ieškoti būdų sumažinti išmetamų atliekų kiekį bei jas tinkamai rūšiuoti. 

Šiandien gimnazijoje įvyko pirmieji Geros savijautos programos užsiėmimai. Tai - naujovė atkeliavusi į mokyklas nuo šių mokslo metų pradžios. Pirmieji šią programą išbandė pradinių klasių mokiniai, pasirinkę pozityvios juoko jogos užsiėmimus. Šie užsiėmimai bus tęstiniai, kiekviena klasė jų turės po keturius.

Sveikatos ugdymo pamokų metu 5a ir 5b klasių mokiniai kelias pamokas gilinosi į sveikos mitybos subtilybes ir, vykdydami STEAM veiklas, išsiaiškino, kad maistingiausias produktas yra... kiaušinis! Mokiniai surinko informaciją apie cheminę ir fizinę kiaušinio sudėtį, svėrė, ir visi vieningai tvirtino, kad kiaušinis vizualiai yra didelis ląstelės variantas.

Kai mūsų planeta kenčia nuo visuotinio atšilimo ir Žemėje įvyksta vis daugiau įvairiausių gamtos katastrofų, spalio 18-22 dienomis pradinių klasių mokiniai vykdė projektą „Saugokime Žemę“ ir dalyvavo įvairiose STEAM veikose. Visos savaitės metu, kiekviena klasė  vykdė tyrimą, rūšiavo atliekas: popierių, plastiką, stiklą ir mišrias atliekas.